触类旁通的拼音 [chù lèi páng tōng] 触类旁通的意思 懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。 触类旁通是什么意思 成语意思：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，...
| 懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。 |
| 成语意思：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。 |
触类旁通的出处
| 《周易·系辞上》：“引而伸之；触类而长之；天下之能事毕矣。” |
触类旁通的用法
| 学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，～。 |
触类旁通的英文翻译
| 举一反三[jǔyīfǎnsān]从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。”反：类推。 |
| 问羊知马[wènyángzhīmǎ]比喻从旁推究，弄清楚事情真相。 |
| 闻一知十[wényīzhīshí]听到一点就能理解很多。形容善于类推。 |
| 问牛知马[wènniúzhīmǎ]比喻从旁推究，弄清楚事情真相。 |
| 推而广之[tuīérguǎngzhī]广：宽，大。推展开来而且把它扩大。也指从一件事情推及其它。 |
| 以微知著[yǐwēizhīzhù]微：微小；著：显著。从事物露出的苗头，可以推知它的发展趋向或他的实质。 |
| 知一万毕[zhīyīwànbì]指理解本质，万事尽通。 |
| 融会贯通[rónghuìguàntōng]宋朱熹《朱子全书·学三》：“乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”把多方面的知识和道理融合而得到全面的透彻的理解。融会：融合领会。贯通：彻底理解。 |
| 一窍不通[yīqiàobùtōng]比喻一点儿也不懂。 |
用触类旁通的造句
| 我们要掌握一些触类旁通的学习方法。 |
| 小红学习起来总是能触类旁通，从不读死书。 |
| 你能触类旁通，才想得出这样的答案。 |
| 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。 |
| 无论学习什么，都要会触类旁通，这样学起来才不会吃力。 |
| 为了活用知识，务求触类旁通，不必硬记死背。 |
| 如果懂得这点，其它的就可以触类旁通了。 |
| 从我过去的经验触类旁通，也可推出这件事情的因由。 |
| 他对文学、艺术方面的知识触类旁通，什么都难不倒他。 |
| 我依据老师的解说，触类旁通，解决了许多问题。 |
| 出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。 |
| 在学习上我们要一隅三反，才能触类旁通。 |
| 要正确使用“触类旁通”这个成语。 |
| 知识广博的人，对一般事理，都能触类旁通，不必事事要人解说。 |
| 学数学、物理、化学也是一样，只要掌握了所学的知识，就能举一反三，触类旁通。 |
| 只要稍微指导，她便可触类旁通，真是孺子可教耶！ |
| 原来这些招式，和他原来所学的拳法相近，更何况今遇明师指点，他更是举一反三，触类旁通，进步惊人。 |
| 如果真正掌握了这一课老师讲的内容，那么你就能举一反三，触类旁通。 |
| 学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。 |
通家之好、好佚恶劳、劳师袭远、远谋深算、算尽锱铢、铢累寸积、积德累仁、仁柔寡断、断编残简、简在帝心、心灵手巧、巧作名目、目不别视、视同陌路、路断人稀、稀世之宝、宝山空回、回肠九转、转海回天、天南地北、北风之恋、恋新忘旧、旧雨重逢、逢君之恶、恶贯满盈、盈满之咎、咎由自取、取长弃短、短吁长叹、叹老嗟卑、卑己自牧、牧猪奴戏、戏蝶游蜂、蜂合豕突、突梯滑稽、稽古振今、今非昔比、比类从事、事宽则圆、圆首方足、足智多谋、谋事在人、人事不知、知人下士、士农工商、商彝周鼎、鼎鼎有名、名卿巨公、公而忘私、私盐私醋、醋海翻波、波属云委、委靡不振、振裘持领、领异标新、新仇旧恨、恨海难填、填坑满谷、谷马砺兵、兵无血刃、刃树剑山、山崩海啸、啸傲湖山、山遥路远、远虑深谋、谋臣如雨、雨露之恩、恩高义厚、厚德载物、物力维艰、艰苦创业、业精于勤、勤能补拙、拙贝罗香、香消玉减、减师半德、德厚流光、光风霁月、月缺难圆。
